Я плачу у стены стенаний и печали,
Ликую и скорблю с молитвой на устах,
Мой утлый чёлн уже навечно к ней причален,
Неважно, кем я был, а важно, кем я стал.
А стал я зряч и смел, судьбу переиначив,
Ерушалаим — свет и свет моих очей,
Я не ищу ни славы, ни удачи,
Устав от каруселей и качель.
Круженье по миру —
плетенье зряшных кружев,
Томленье духа лишь и суета сует.
Я опускаю деньги в прорезь кружек —
Нужней порою лепта, чем совет.
Стена, не ограждай меня от мира,
Недаром дух мой поборол юдоль.
Из чадных келий и карающих кумирен
Я вышел на простор, где зеленеет дол.
Бумаге бренной не вверяю мыслей,
Желаний сокровенных и надежд…
У храма веры купол надломился
И рухнул под ноги вандалов и невежд.
Не жду я чуда — чудо вдох и выдох.
Неизречимый Б-г мой — Адонай,
Ты укажи, где он, последний выход,
И на посмешище меня не отдавай…
Стена к стене — вот Храм восстал из праха,
Душа к душе — вот купол воссиял.
И связь времён невидимая пряха
Вновь сопрягла в начало всех начал.
Стихотворение наполнено глубокими чувствами:
- Скорбь и ликование: “Я плачу у стены стенаний и печали, / Ликую и скорблю с молитвой на устах”.
- Осознание себя: “Неважно, кем я был, а важно, кем я стал”.
- Смирение: “Я не ищу ни славы, ни удачи”.
- Духовный рост: “Я стал я зряч и смел, судьбу переиначив”.
- Поиск смысла: “Круженье по миру — / плетенье зряшных кружев, / Томленье духа лишь и суета сует”.
- Вера: “У храма веры купол надломился / И рухнул под ноги вандалов и невежд. / Не жду я чуда — чудо вдох и выдох. / Неизречимый Б-г мой — Адонай”.
- Единство: “Стена к стене — вот Храм восстал из праха, / Душа к душе — вот купол воссиял. / И связь времён невидимая пряха / Вновь сопрягла в начало всех начал”.
Язык стихотворения:
- Образный: “стены стенаний и печали”, “утлый чёлн”, “плетенье зряшных кружев”, “чадные кельи”, “купол воссиял”, “невидимая пряха”.
- Эмоциональный: “плачу”, “ликую”, “скорблю”, “томится душа”, “не жду чуда”.
- Философский: “не важно, кем я был, а важно, кем я стал”, “суета сует”, “неизречимый Б-г”.
Стихотворение поднимает важные темы:
- Смысл жизни: поиск своего места в мире, предназначения.
- Вера: роль веры в жизни человека, поиск Бога.
- История: разрушение храма, связь с прошлым.
- Единство: связь людей друг с другом, связь времен.
В целом, стихотворение производит сильное впечатление.
Чтобы дать более полную оценку, мне нужно больше информации о контексте его создания.
Можете ли вы рассказать мне:
- Кто автор стихотворения?
- Когда оно было написано?
- При каких обстоятельствах оно было создано?
- Какие цели преследовал автор, создавая это стихотворение?
Зная ответы на эти вопросы, я смогу лучше понять стихотворение и поделиться своими более глубокими мыслями о нем.
